可是慕沁覺(jué)得，這么多同一類(lèi)的東西，如果都學(xué)，那肯定是不成的。
貪多嚼不爛是人類(lèi)常說(shuō)的。
而且慕沁覺(jué)得還是不要破壞這個(gè)世界的自然運(yùn)轉(zhuǎn)比較好。
沒(méi)有的東西不需要有。
不過(guò)，這里好像有關(guān)于《孫子兵法》的少量記載。
其他的暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
慕沁決定，將這個(gè)給慕楓，所以她便想將這個(gè)寫(xiě)出來(lái)。
至于來(lái)源什么的，就隨便說(shuō)自己是在家中的書(shū)中看到的就行。
反正，不管是父親也好，母親也罷，哥哥就更不用說(shuō)，他們幾個(gè)都不知道家中的書(shū)到底有多少。
不過(guò)，慕沁知道。
她專(zhuān)門(mén)去數(shù)過(guò)，一共是5056本書(shū)。
有單什么這么閑著去數(shù)書(shū)，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)陽(yáng)光明媚的早上。
在本來(lái)決定要去逛街的上官憶被慕凌拉走之后，就留著慕楓和慕沁在家。
面對(duì)這樣一對(duì)不負(fù)責(zé)任的父母，慕沁和慕楓當(dāng)然是選擇原諒他，們。
然后，閑著無(wú)聊的慕楓，再回想起被慕沁問(wèn)問(wèn)題所支配的恐懼后。
便決定去填充一下自己的知識(shí)面。
所以幾人就來(lái)到了這里。
說(shuō)實(shí)在看書(shū)，慕楓肯定是在看書(shū)。
可是，慕沁就不了。
她是在翻書(shū)，因?yàn)樗恍枰獙⒗镞叺臇|西復(fù)制到我自己的腦子中就好。
至于理解不理解。
慕沁表示，看書(shū)難道不就是用來(lái)看的嗎？為什么要去理解。
所以，在慕沁將10本書(shū)翻完，慕楓只看了十幾頁(yè)的時(shí)候，慕楓不能忍了。
“沁兒，你在干啥？”
“我在翻書(shū)。”
“……”怎么辦，妹妹如此直白，都不忍心說(shuō)她了。
然后，在慕沁確認(rèn)了自己的翻書(shū)影響了慕楓的讀書(shū)效率之后，慕沁便不再翻書(shū)。
可是閑下來(lái)又十分無(wú)聊，所以便無(wú)聊到將整個(gè)書(shū)房里的書(shū)都數(shù)了一遍。
所以，5056本書(shū)中，她偶然看過(guò)《孫子兵法》是什么難事么？偶然的記下來(lái)是什么難事么？
就算是難，可是這對(duì)于慕沁來(lái)說(shuō)是難事么？
所以，給自己找到事做的慕沁，果斷開(kāi)啟了抄書(shū)的時(shí)光。
“沁兒這幾天也不知道在忙什么？”
坐在椅子上，搖著扇子，慕楓說(shuō)道。
“她在忙什么我不知道，我知道，咋們現(xiàn)在應(yīng)該研究如何打勝仗?！?p> 一邊寫(xiě)著什么，白凌寒一遍說(shuō)道。
“打勝仗？這是小事，反正現(xiàn)在對(duì)方已經(jīng)知道咋們來(lái)了?！蹦綏鳠o(wú)所謂的說(shuō)到。
“哥哥，我能進(jìn)來(lái)么？”
“沁兒？進(jìn)來(lái)吧?！?p> 門(mén)外的慕沁，聽(tīng)到了慕楓的答應(yīng)，慕沁便進(jìn)來(lái)了。
然后，將手里的東西丟給慕楓，悠閑的坐下喝茶。
趕忙接過(guò)來(lái)慕沁丟的東西，定情一看，原來(lái)是《孫子兵法》啊，我還以為是什么……
嗯？不對(duì)，沁兒丟過(guò)來(lái)是哈？！
《孫子兵法？！》
天哪，這可是《孫子兵法》，沁兒從哪里得來(lái)的。
“沁兒，這是……是？《孫子兵法》？！”
“怎么了?！?p> 慕沁和慕楓，一個(gè)問(wèn)的著急，一個(gè)回的敷衍。
“沁兒從哪里的得來(lái)了的？”
果然要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。
“書(shū)屋。”
“書(shū)屋？我們家竟然有《孫子兵法》！”