第十九章 甜蜜麻煩

　　“你哥評(píng)烈士的事，有結(jié)果了嗎？”尹靚在走廊碰上鄭重，問(wèn)道。

　　“沒(méi)有，應(yīng)當(dāng)是評(píng)不上的。評(píng)烈士的標(biāo)準(zhǔn)很?chē)?yán)格，他不完全符合?！?p>　　“那就這樣算了嗎？”尹靚又問(wèn)。

　　“不算又怎樣？我倒是無(wú)所謂，只是我爸我媽他們那個(gè)年代的人，對(duì)這些事看得比較重。當(dāng)然，也有現(xiàn)實(shí)的考慮，就是烈士有相應(yīng)的待遇?！?p>　　“是啊，待遇差不少呢?！?p>　　“不過(guò)，我實(shí)在不愿意再跑了。一方面，咱們這兒現(xiàn)在這么忙，哪有精力跑這些事。還有就是，我們孿生兄弟自小感情深厚，形同一個(gè)人，現(xiàn)在每回去跑手續(xù)，都像揭一次我心上的傷疤，實(shí)在是太痛苦了。我寧愿不再碰這塊疤。而且，聽(tīng)他們講，在國(guó)外死亡的，報(bào)烈士特別不容易呢。”

　　尹靚安慰道：“你看吧，如果需要，我可以幫你辦些跑腿的事。對(duì)了，中午沒(méi)事吧，咱們一起吃個(gè)飯？再聊點(diǎn)別的。”尹靚發(fā)出邀請(qǐng)。

　　“我想一下有沒(méi)有事哦。嗯……還好，今天中午沒(méi)什么別的事，可以?！?p>　　上午茶歇時(shí)，他接到一個(gè)微信，是秦鈺的：“鄭重，在忙什么？最近我心里很亂，特別想你哥。中午有時(shí)間嗎，想跟你邊吃邊聊一些事?！?p>　　鄭重本想回她：“我正好跟尹靚約好吃飯，咱們?nèi)艘黄鸢??！?p>　　轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得好像不大合適。

　　在富爾蘭時(shí)處得還不錯(cuò)的尹靚和秦鈺，回國(guó)以后不知怎么的，兩人有點(diǎn)別扭了。

　　她倆見(jiàn)面擰著勁，鄭重趕上過(guò)幾回。

　　有一次，鄭重給秦鈺帶了幾張鄭宗小時(shí)候的照片，是她找他要的，說(shuō)想做一個(gè)視頻相冊(cè)。

　　兩人正在那兒聊，恰巧尹靚路過(guò)。鄭重跟她打招呼，她只是冷漠地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)就走開(kāi)了。

　　還有一次，鄭重在餐廳吃飯，剛好跟尹靚坐對(duì)面。一會(huì)兒秦鈺過(guò)來(lái)了，鄭重招呼她過(guò)來(lái)一起坐，她一見(jiàn)這邊坐的是尹靚，轉(zhuǎn)身到別的桌去了。

　　鄭重不算是個(gè)對(duì)人的感知很敏銳的人，但尹靚和秦鈺兩人在他面前無(wú)意中顯露出來(lái)的些許“敵意”，讓他不能不聯(lián)想到恐怕跟自己有點(diǎn)關(guān)系。

　　既然先跟尹靚約好了，那就跟秦鈺解釋一下，隨便找個(gè)理由，說(shuō)好下次再約。

　　沒(méi)想到，就在這時(shí)，秦鈺發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)地址，是她為中午吃飯選的餐廳，而這個(gè)餐廳，恰恰是尹靚約鄭重中午吃飯的那家。

　　事情這么湊巧，弄得鄭重也感到有些為難了。

　　總部周邊吃飯的地方不少，但大家都認(rèn)可的店并不多。這家餐廳算是公認(rèn)不錯(cuò)的一家，所以店里時(shí)常能碰上來(lái)這里吃飯的同事。

　　秦鈺的邀約肯定是不能去了，但如果去跟尹靚吃，也怕萬(wàn)一秦鈺也去了，還是不好看。

　　保險(xiǎn)起見(jiàn)，今天中午跟誰(shuí)都不約，這樣會(huì)減少不必要的麻煩。

　　他先給尹靚發(fā)了個(gè)微信，說(shuō)自己中午要加班，沒(méi)有時(shí)間過(guò)去。

　　正在給秦鈺編微信呢，她把電話(huà)打過(guò)來(lái)了：“中午我想跟你說(shuō)說(shuō)鄭宗評(píng)烈士的事，有朋友說(shuō)能幫咱們問(wèn)問(wèn)。你是去得早就先占個(gè)座，我可能會(huì)晚些。”

　　放下秦鈺的電話(huà)，尹靚的電話(huà)也打過(guò)來(lái)了：“能有多忙??？我早點(diǎn)過(guò)去，占個(gè)位子，你盡量早點(diǎn)過(guò)來(lái)，聊完就走，不耽誤你加班。就這么定了，一會(huì)兒見(jiàn)?！?p>　　這天中午，鄭重共吃了兩頓午飯。十一點(diǎn)一頓，十二點(diǎn)一頓。

　　至于他在吃得過(guò)程中，心里有多別扭、多緊張，只有他自己知道。

　　有天，徐刃鋒跟鄭重閑聊時(shí)，有意點(diǎn)他：“鄭重，你的個(gè)人問(wèn)題，是不是有點(diǎn)兩頭顧不上了？”

　　鄭重知他指的是什么，悶聲回答：“哥哥你別胡說(shuō)，大家都是同事，小秦還是我哥的女友，怎么會(huì)有情況？”

　　徐刃鋒笑道：“就是因?yàn)槟愫?，人家?dāng)真，才會(huì)有這樣的局面。你現(xiàn)在可要頭腦清楚，不能這么繼續(xù)含含糊糊的?！?p>　　說(shuō)到這里，徐刃鋒的口氣變得嚴(yán)肅起來(lái)：“這種事處理不好，一方面對(duì)你個(gè)人有影響，另一方面，對(duì)人家也是不負(fù)責(zé)任的。這絕對(duì)不是鬧著玩的?！?p>　　這番話(huà)，說(shuō)得鄭重心里一陣緊張。

　　究竟該怎么做，他并不知道。這個(gè)麻煩對(duì)他來(lái)說(shuō)，可一點(diǎn)都不甜蜜。

　　^_^

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)蘇星兒的“甜蜜的麻煩”吧。

　　她到學(xué)校的頭一天，就發(fā)覺(jué)自己被一雙眼睛盯上了。

　　那是一張棱角分明的亞洲人的面孔，濃眉，大眼，頭發(fā)微曲，膚色稍深。

　　起初，蘇星兒以為他是東南亞人，他主動(dòng)過(guò)來(lái)作自我介紹，才知來(lái)自南美。再深聊又知，他竟然是多年前和家人一起，從大陸移民過(guò)去的。

　　他的名字叫，胡安。

　　上課的班人不多，胡安和蘇星兒是僅有的兩張亞洲面孔。

　　“在大陸，你家是南方人吧？”蘇星兒?jiǎn)査?p>　　“我出生在北方，和我媽媽是從BJ離開(kāi)的?！焙舱f(shuō)得普通話(huà)還算標(biāo)準(zhǔn)，但還是帶種比較奇怪的口音。也許那是南美華人特有的口音？

　　“你的外貌挺像咱們那邊南方人的，而且南方人出國(guó)移民的更多些?！碧K星兒出身江南，她嘴里的南方人，是指更南邊的兩廣、福建那一帶。

　　“哈哈，是說(shuō)我的膚色深吧？過(guò)一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我會(huì)變白的。我出生的城市BJ就挺靠北的，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在非常美麗。不過(guò)從我出國(guó)以后，就再?zèng)]有回去過(guò)了。”

　　胡安身材中等，肌肉強(qiáng)健。有天課間時(shí)，他拿出兩根雙截棍，在草地上耍，不想驚動(dòng)了學(xué)校保安，幾名保安拿著槍和警棍圍上來(lái)，責(zé)令他把雙截棍交出來(lái)。

　　胡安顯然被嚇著了，眼神驚恐，面色慘白，與他剛剛威風(fēng)凜凜舞棍的風(fēng)采，判若兩人。

　　蘇星兒覺(jué)得很奇怪：他們這兒不禁槍?zhuān)瑢W(xué)生可以帶著槍來(lái)上課，讓中國(guó)人覺(jué)得實(shí)在難以理解，也覺(jué)得挺嚇人，反過(guò)來(lái)，他們卻把中國(guó)人平常健身用的雙截棍當(dāng)成“危險(xiǎn)品”。

　　這個(gè)邏輯，令人太不可思議了。

　　后來(lái)課間，胡安就只練一些徒手的武術(shù)動(dòng)作。身材勻稱(chēng)的他，打起拳來(lái)相當(dāng)漂亮。

　　上了一段時(shí)間課，蘇星兒發(fā)現(xiàn)，課下語(yǔ)言表達(dá)自然的胡安，在課堂上的表現(xiàn)卻非常奇怪，一到交流發(fā)言的時(shí)候，就緊張得詞不達(dá)意。又是一個(gè)“判若兩人”。

　　蘇星兒讀本科時(shí)學(xué)過(guò)心理學(xué)，知道他這是一種心理疾患。

　　見(jiàn)他在課堂上的那種痛苦，蘇星兒決定幫他。

　　蘇星兒要用的方法，無(wú)非場(chǎng)景回憶、心理輔導(dǎo)、環(huán)境脫敏這幾樣。

　　凡心理疾患，一般都有導(dǎo)致問(wèn)題的心理創(chuàng)傷。

　　場(chǎng)景回憶，就是回想當(dāng)年造成心理創(chuàng)傷的場(chǎng)景，找出形成心理問(wèn)題的原因。

　　心理輔導(dǎo)，則是針對(duì)異常的心理生理反應(yīng)，通過(guò)理性的分析，引導(dǎo)患者用理智控制思維，進(jìn)而調(diào)節(jié)心理生理反應(yīng)，形成正常的思維邏輯。

　　環(huán)境脫敏，是通過(guò)循序漸進(jìn)地創(chuàng)造讓患者不斷適應(yīng)的環(huán)境，使患者對(duì)環(huán)境的異常反應(yīng)逐漸改善，進(jìn)而恢復(fù)正常。

　　比如，胡安跟一個(gè)人聊天時(shí)，完全沒(méi)有任何心理障礙。跟兩三個(gè)人說(shuō)話(huà)，也還可以。但人稍一多，就會(huì)出現(xiàn)狀況。而且周?chē)娜嗽蕉?，他的不良反?yīng)越強(qiáng)烈。

　　環(huán)境脫敏就是不斷創(chuàng)造三個(gè)人、五個(gè)人，八個(gè)人、十個(gè)人……的環(huán)境，讓他在逐步增多人數(shù)的環(huán)境中，從不適應(yīng)到適應(yīng)，直到感覺(jué)舒適，再繼續(xù)增加人數(shù)。

　　他對(duì)場(chǎng)景回憶非常抵觸，進(jìn)行了幾次，都不順利。蘇星兒暫時(shí)放棄了這方面的嘗試。

　　對(duì)于心理輔導(dǎo)，他很感興趣，各種輔導(dǎo)練習(xí)，他做起來(lái)樂(lè)此不疲。

　　還有比較麻煩的是環(huán)境脫敏，蘇星兒很難找到合適的穩(wěn)步增加的環(huán)境人數(shù)，來(lái)做系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練。而胡安選的那些課，一會(huì)兒人多，一會(huì)兒人少，沒(méi)有規(guī)律性，反而不適合做系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練。

　　能夠從根本上解決問(wèn)題的脫敏訓(xùn)練做不了，胡安的狀態(tài)也就時(shí)好時(shí)差，始終沒(méi)有得到根本解決。

　　而在這個(gè)治療過(guò)程中，蘇星兒發(fā)現(xiàn)，胡安產(chǎn)生了對(duì)自己的強(qiáng)烈依賴(lài)。

　　他要上的課，只要沒(méi)有蘇星兒在場(chǎng)，他就會(huì)感到極度不安，以至于無(wú)法正常上下去。

　　他參加的活動(dòng)，也都要請(qǐng)?zhí)K星兒陪他一起去。

　　自從開(kāi)始給胡安進(jìn)行心理治療，蘇星兒的喜怒哀樂(lè)就被拴在了他的身上。

　　他有一點(diǎn)進(jìn)展，她欣喜若狂，他原地止步，她焦慮苦悶，他出現(xiàn)退步，她就會(huì)感到極度受挫。

　　每天，除了緊張的課業(yè)之外，她還得關(guān)注胡安的狀態(tài)，還要參與胡安的各種活動(dòng)，甚至得與胡安的作息保持一致。

　　跟殷持衷的聯(lián)系，不得不減少。本來(lái)兩人就有整整12個(gè)小時(shí)的時(shí)差，能夠交流的時(shí)間很有限，被胡安的事情這么一摻合，就更沒(méi)時(shí)間了。

　　難怪一段時(shí)間以來(lái)，殷持衷明顯覺(jué)察出，蘇星兒對(duì)自己“若即若離”。

　　而沒(méi)過(guò)多久，蘇星兒感覺(jué)到，胡安對(duì)自己，已經(jīng)不單是病人對(duì)醫(yī)生的那種依賴(lài)了。以至于殷持衷到富爾蘭出席高鐵論壇，蘇星兒想去跟他相會(huì)，竟因?yàn)楹捕鵁o(wú)法成行。

　　“甜蜜的麻煩”就此開(kāi)始了。