第34章 蘇老師

　　書桌前。

　　還好蘇尋家的書桌比較大，兩人左右各占一邊。

　　坐定后，夏小天從包里掏出了蘇尋借她的數(shù)學(xué)筆記，還有她常用的筆記本遞給蘇尋。

　　“你筆記里我沒看懂的部分都在這個(gè)筆記本里記著呢，你幫我看看?！毕男√鞂?duì)蘇尋說道。

　　蘇尋翻看了兩眼后，決定直接開講，筆記本里的例題都是他精心挑選的經(jīng)典案例，最適合她這種基礎(chǔ)不好的學(xué)生了。而夏小天記錄的這些不會(huì)的，更是經(jīng)典中的經(jīng)典，他一講夏小天就能明白。

　　于是他翻到夏小天筆記的第一題，開始講了起來。

　　“你看這題，某種型號(hào)汽車容量為40L，每行駛100km耗油10L。設(shè)一輛加滿油的該型號(hào)汽車行駛路程為x（km），行駛過程中油箱內(nèi)剩余油量為y（L）。

　?。?）y與x之間的函數(shù)表達(dá)式。

　?。?）為了有效延長汽車使用壽命，廠家建議每次加油時(shí)油箱內(nèi)剩余油量不低于油箱容量的四分之一，按此建議，求該輛汽車最多行駛的路程。

　　這題不難，你不要被他的設(shè)定繞了彎子，任何題目都有一層保護(hù)傘，你只要揭開它的保護(hù)傘，看清它的真面目，就可以很容易的破解它的謎題，而這道題的真面目，是考察一次函數(shù)的應(yīng)用，還有一元一次不等式（組）的應(yīng)用及其解法。

　　所以你看第一個(gè)小問，是考察函數(shù)的，那就利用函數(shù)的公式用油箱的容量減去消耗的油量即可。”

　　說著蘇尋就拿起筆，寫了起來，y=40-x/100·10=-0.1x+40，則y與x之間的函數(shù)表達(dá)式為y=-0.1x+40

　　夏小天點(diǎn)了點(diǎn)頭，哦，原來這個(gè)公式是這么用的，夏小天似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　蘇尋講完第一小問后，停頓了一下，給出夏小天理解的時(shí)間，直到看到夏小天點(diǎn)頭后，他才繼續(xù)講解第二問。

　　“這第二問，剖析來看，是要用到一元一次不等式的知識(shí)，只要用公式來套，把題目文字，轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語言就可以了。不要畏懼它，它們都是紙老虎。

　　因?yàn)橛拖鋬?nèi)剩余油量不低于油箱容量的1/4，所以套用公式，y≥40×1/4，即-0.1x+40≥10，解得x≤300，所以該輛汽車最多行駛300km。”蘇尋講完后，翻翻筆記本，又找出幾個(gè)相似的題型，幫夏小天鞏固下知識(shí)點(diǎn)。

　　而這邊，夏小天看著蘇尋講題好像都挺簡單的，不管題干如何變化，套用公式好像都那么回事，瞬間自信心倍增，蘇尋講題可比那個(gè)嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師講的好多了，這樣的話她的數(shù)學(xué)是真的有救了。夏小天看著認(rèn)真講題的蘇尋，莫名有點(diǎn)小帥呢……

　　“這幾個(gè)題還有一次函數(shù)的知識(shí)點(diǎn)都懂了吧？”蘇尋看了一眼夏小天后問道。

　　“嗯嗯，都懂啦。謝謝蘇老師～”夏小天如小雞啄米一般點(diǎn)著頭笑著說道。

　　“好，那你做一下這幾道題，我看看。”說著，蘇尋從旁邊拿過來一本練習(xí)冊(cè)，選了幾道題交給夏小天，看看她有沒有吃透他剛剛講的內(nèi)容。

　　可以說，蘇尋為了夏小天真的是盡心盡力……