軍訓(xùn)第二天天氣依舊艷陽(yáng)高照，在同學(xué)們的哀嚎中軍訓(xùn)依舊。
經(jīng)過(guò)昨天一天的暴曬夏柯看著同學(xué)們已經(jīng)略微曬傷的臉和手臂，即便這樣也沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)示加入傷兵連。
也許軍訓(xùn)的意義就在于此，在艱苦的條件下讓學(xué)生的意志得到鍛煉，更是教會(huì)大家怎樣吃苦耐勞，怎樣去迎接挑戰(zhàn)。
接下來(lái)的軍訓(xùn)也進(jìn)入最艱難的時(shí)候。
因?yàn)橐_(kāi)始訓(xùn)練齊步和正步，要整齊的陣容所以位置稍微調(diào)整了，夏柯就被換到后面一排去了。
后來(lái)的齊步和正步訓(xùn)練可以說(shuō)是軍訓(xùn)里的噩夢(mèng)尤其是一令一動(dòng)。為了保持姿勢(shì)形成肌肉記憶。
每次指令時(shí)間間隔都很長(zhǎng)有時(shí)候感覺(jué)腿都不是自己的，甚至還有些班級(jí)在訓(xùn)練正步的時(shí)候在踢高的腳尖上放撲克，掉下來(lái)了還加長(zhǎng)時(shí)間。
對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是魔鬼訓(xùn)練。
頭頂還是烈日大家基本都汗流浹背，這個(gè)時(shí)候大家多希望來(lái)場(chǎng)暴雨，洗刷心里和身體的燥熱。
一天的訓(xùn)練下來(lái)，夏柯感覺(jué)自己的身體已經(jīng)不是自己的了，全身酸痛。
似乎天空聽(tīng)到了同學(xué)們的呼喚，第三天早上開(kāi)始下雨，兮兮碩碩擊打著樹(shù)葉，配合同學(xué)們?cè)谟晗碌臍g呼聲，給本枯燥的軍訓(xùn)帶來(lái)一點(diǎn)色彩。
因?yàn)橄掠晁詰?hù)外軍訓(xùn)取消，在歡呼聲中大家穿過(guò)大雨跑回教室。原本的戶(hù)外軍訓(xùn)也改成在教室自習(xí)。
窗外雨水的撞擊聲讓本來(lái)擺脫太陽(yáng)的炙熱的快感被呆坐在教室的無(wú)聊感給代替，教室也漸漸變得吵鬧起來(lái)。
雖然有偶爾路過(guò)的老師會(huì)出面遏制這個(gè)場(chǎng)面，但是顯然出現(xiàn)這樣情況的又怎么可能只是三班，最后老師們也只好拜托教官出面。
教官面對(duì)這種場(chǎng)面也只好馬上板起一張嚴(yán)肅的臉來(lái)穩(wěn)住場(chǎng)面，軍訓(xùn)時(shí)候教官帶給大家的陰影還是起了作用，教室里也沒(méi)有那么吵鬧了。
教官也知道這樣只能管一時(shí)，突然轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)念頭，笑了笑：“別的班都學(xué)了歌，我們班還沒(méi)學(xué)吧?！贝蠹业呐d致也來(lái)了異口同聲的說(shuō)“沒(méi)有”。
“那我們就利用這段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一首歌吧”
“好?。?！”同學(xué)們也忘了自己剛剛的話(huà)題專(zhuān)注在學(xué)歌上。
“史小胖，聽(tīng)過(guò)再見(jiàn)沒(méi)？”教官突然沖著夏柯旁邊的史小冉喊。
小胖愣了愣“肯定聽(tīng)過(guò)啊”依舊拽拽的回答，自從上次教官在小胖那吃癟似乎特別喜歡小胖了，和小胖在休息的時(shí)候也打成一片。
“那你在黑板上把歌詞抄下來(lái)，你們就學(xué)這首”。
史小冉面不改色的走上講臺(tái)，開(kāi)始謄抄歌詞。
還別說(shuō)夏柯發(fā)現(xiàn)史小冉的粉筆字還不錯(cuò)，雖然沒(méi)有那些老資歷的老師那么順暢，但整體看上去很“正”，也能算是藝術(shù)字。
夏柯沒(méi)想到小胖還有這個(gè)技能，難怪不怕出丑。
在黑板上寫(xiě)字和在紙上寫(xiě)是不一樣的，即便在紙上寫(xiě)的很好在黑板上寫(xiě)不一定能寫(xiě)好。
很快小胖把這首歌歌詞抄在黑板上。看著黑板上方方正正的歌詞整體看上去雖然有些字行有點(diǎn)歪但也不影響美感。
教官也沒(méi)想到史小胖還有這個(gè)技能，錯(cuò)愕之余還讓史小胖帶唱一下這首歌，小胖也沒(méi)有拒絕。不一會(huì)三班傳來(lái)了略帶稚嫩的歌聲：
我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你明天我就要離開(kāi)熟悉的地方和你要分離我眼淚就掉下去……
《再見(jiàn)》張震岳的版本本是很粗獷的聲線(xiàn)配合架子鼓帶來(lái)的節(jié)奏感來(lái)演唱。
小胖這種清唱在稍微有點(diǎn)的稚聲夾雜在其中顯得是一個(gè)孩子在裝作成熟，有些別樣的味道。大家聽(tīng)完也明白了教官教這首歌的初衷。
同學(xué)們都陷入了學(xué)歌熱潮，二班的顧槿聽(tīng)到隔壁班時(shí)不時(shí)傳來(lái)歌聲，有些詫異。
后來(lái)不知是巧合還是受三班的感染，也有幾個(gè)班在學(xué)習(xí)《再見(jiàn)》。很快上午的時(shí)光就過(guò)去了，大家也學(xué)會(huì)了這首歌。
陽(yáng)光灑落在剛被雨水沖刷的綠葉上閃爍著別樣的色彩，空氣中的炙熱感也被雨后的清涼的氣息代替，因?yàn)槊魈炀鸵逝潘韵挛绲挠?xùn)練強(qiáng)度也很大，大家為了明天的彩排和后天的匯演也堅(jiān)持了下來(lái)。
到了彩排那天，按照班級(jí)順序有序的進(jìn)場(chǎng)表演。
每個(gè)班都會(huì)在進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候喊出自己的口號(hào)，一班進(jìn)場(chǎng)喊的口號(hào)是很簡(jiǎn)單“一班一班，絕非一般”。聽(tīng)起來(lái)怪怪的，三班同學(xué)都憋著笑呢。
喊完口號(hào)的過(guò)程中要完成齊步轉(zhuǎn)正步再轉(zhuǎn)齊步的過(guò)程。
到了二班，二班的口號(hào)是硬骨二連，勢(shì)必爭(zhēng)先，英勇頑強(qiáng)，一往無(wú)前！可以說(shuō)是霸氣側(cè)漏。
三班的口號(hào)是精英之隊(duì)，舍我其誰(shuí)；三連出擊，猛虎下山。
大致都是些熱血的口號(hào)，但也有個(gè)別口號(hào)很雷人，就像六班：六班最強(qiáng)，除暴安良，順我者昌，逆我者亡。
還有七班的既搞笑又雷人：手拿菜刀砍電線(xiàn)，一路火花帶閃電，敢反我七，天打雷劈。
當(dāng)時(shí)這句口號(hào)出來(lái)整個(gè)田徑場(chǎng)都沸騰了，就連指揮彩排的老師都懵了。最后彩排還是“有驚無(wú)險(xiǎn)”的完成了。
彩排完大家都重重的松了一口氣，軍訓(xùn)終于要結(jié)束了，就剩最后一天了，對(duì)明天的匯演也充滿(mǎn)期待。
次日，軍訓(xùn)匯演如期舉行，按照彩排的步驟一項(xiàng)一項(xiàng)完成，大家充滿(mǎn)期待的希望趕緊結(jié)束，雖然最后的校長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)直聲淚俱下，但是那時(shí)候大家都想著趕緊結(jié)束似乎也沒(méi)怎么仔細(xì)聽(tīng)。
匯演結(jié)束各班帶回教室，教官也來(lái)到教室和我們道別。
“教官，我們一起唱首歌給你吧”史小冉站起來(lái)對(duì)門(mén)口的教官說(shuō)。
在教官驚訝的眼神中，全班一起開(kāi)始唱《再見(jiàn)》，這是第一次全班一起唱，也許這就是音樂(lè)的魔力即便是第一次，讓人耳目一新。
之前教官在訓(xùn)練的時(shí)候也唱過(guò)給我們聽(tīng)，大家也都知道這是最后一面，雖然只是一起五天但這五天的打打鬧鬧他就像好友一般融入大家，歌聲雖然很稚嫩，但表達(dá)的情誼大家都懂，同學(xué)們?cè)匠酱舐暎?p> 唱到：要分離我眼淚就掉了下去，我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。教官看著我們大聲唱這首歌，轉(zhuǎn)過(guò)頭，夏柯似乎看到了教官眼角閃爍著淚光，班上也有些女同學(xué)流下了眼淚。
聽(tīng)著我們唱完最后一句，教官整理了自己的帽子，向教室里的同學(xué)們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮后沒(méi)回頭的走了。
看著這個(gè)挺直背影，仿佛在操場(chǎng)喊的口號(hào)依舊在耳邊響起。
經(jīng)過(guò)五天的軍訓(xùn)夏柯也大致熟悉了這個(gè)班的同學(xué)，五天軍訓(xùn)后有兩天的休息讓大家也都在好好規(guī)劃自己的假期打算怎么過(guò)。
“那兩天你打算怎么過(guò)啊”史小胖轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)夏柯
“不知道，你呢”
“我啊，先好好補(bǔ)個(gè)覺(jué)，睡到自然醒的那種”小胖大笑道。
“好主意，哈哈……”
……
經(jīng)過(guò)五天的軍訓(xùn)后的假期似乎回到暑假的生活，夏柯快中午才醒，簡(jiǎn)單洗漱一下，吃過(guò)午飯坐在電腦前，因?yàn)檐娪?xùn)那段時(shí)間回家基本就睡電腦都沒(méi)碰，想著好久沒(méi)有打lol，去召喚師峽谷浪一波。
窗外陽(yáng)光透過(guò)重重樹(shù)葉照射地面斑駁光影，時(shí)不時(shí)微風(fēng)吹過(guò)伴隨著樹(shù)葉的沙沙聲，地面變換著明滅光影。偶爾經(jīng)過(guò)的汽車(chē)穿梭在似林間小徑的馬路，窸窸窣窣，聆聽(tīng)只有風(fēng)知道的曲音。
“啪”，夏柯看著電腦桌面顯示的灰色兩個(gè)大字“失敗”。
“打了這么久，都什么鬼，連跪五把。”夏柯呆坐在椅子上，余光看見(jiàn)角落的吉他，起身關(guān)了電腦。
夏柯拿起吉他用紙巾抹去表面的灰塵，輕掃琴弦，挑動(dòng)幾個(gè)簡(jiǎn)單的和弦突然想到史小冉那天唱的鴿子，看了看譜子便練了起來(lái)。
熟悉的旋律從指間彈出，“美麗的鴿子我喜歡你，小時(shí)候我就知道會(huì)遇見(jiàn)你！”唱到這聲音突然停了下來(lái)，似乎從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
夏柯看著窗外漸漸多起來(lái)的云，遮擋本快落日的太陽(yáng)，慢慢的形成一片晚霞。
漫步街頭，耳邊汽車(chē)人群的喧鬧聲似乎在另一個(gè)世界，夏柯只是機(jī)械的移動(dòng)著。
回憶里那個(gè)喜歡扎著馬尾總愛(ài)笑的女孩，夏柯發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)快記不清她的面孔了，只是記得她的笑容很暖，嘴角的梨渦讓人陷入其中。
夏柯看著前面流淌的河水，不知不覺(jué)來(lái)到護(hù)城河邊，自從那天以后夏柯沒(méi)有再來(lái)過(guò)這個(gè)地方，似乎因?yàn)榕⒌南н@個(gè)地方也在夏柯的腦回路里沉淪。
再一次來(lái)到這里，似乎什么也沒(méi)變，河依舊是河，草地依舊是草地，不遠(yuǎn)處的亭子也還是亭子。
坐在護(hù)欄旁的草地上，只有夏柯明白這里的變化。就好像河里的水再也不是一年前的流水，草地上陪伴在身邊的人也不知在何方。
夏柯看著遠(yuǎn)方的落日和水面似乎在同一個(gè)水平線(xiàn)上，橙黃色的霞光灑落在水面，一切都和一年前太像太像。
夏柯呆呆的望著遠(yuǎn)方，空氣中似乎傳來(lái)吉他聲響，夏柯回過(guò)神緊張的回顧四周，既期待又害怕的目光追尋聲音的源頭，似乎是從護(hù)城河邊不遠(yuǎn)處傳來(lái)的。
夏柯沿著河岸尋找著腦海的身影，走到一個(gè)拐角處聲音突然停下，夏柯眼神有些慌亂，加快腳步沿河岸走去。
終于在不遠(yuǎn)處夏柯發(fā)現(xiàn)了草地上放著白色琴盒，旁邊倚靠著一把民謠吉他，琴面上拓印著藍(lán)天白云和側(cè)面的原木顏色很搭沒(méi)有絲毫違和感。
夏柯忍不住的靠近琴盒，雙手有些遲疑的伸出……“誒，你在干嘛”突然一個(gè)好聽(tīng)的聲音響起……