潘奇：“兩個小時的時間游覽學院就只足以把學院的外表氣質給欣賞完，要是看內在至少在這里待上一學期！”
曉昕：“天?。 虒W樓是哪個方向？”
潘奇：“昨天欣賞完的都忘了！？”
曉昕：“不記得！”
潘奇：“還是個路癡！”
曉昕：（微笑）
潘奇：“在那邊吶！正中間前面那棟樓的后三排分散的靠社團分部方向?！?p> 曉昕：“奧！那走吧！”
曉昕（內心驚嘆道：“都說是社團分部了！都還是這么漂亮的設計?！保?p> 不一會兒，潘奇叫著曉昕說：“曉昕，你走偏了，快過來！”曉昕意識到自己在社團分部的一樓門口，就朝著向潘奇站的方向跑過去，兩人又一起來到教學樓，教室在三樓，潘奇：“我們在第四排坐下吧！”曉昕：“這個座位是自己隨意坐的？”潘奇：“應該是吧！——大學不都這樣嗎？——不管了，先坐下再說?！睍躁浚骸班拧！辈灰粫海嗬锞妥鴿M了報興趣班通過的學生。老師也過來了，老師走到臺上說：“大家好，我是你們興趣班的老師，姓金，那廢話不多說，大家都是為了興趣而來的，你們看一下你們周圍的教室設計？”
學生們注視著周圍的教室環(huán)境，曉昕內心嘆到：“讓人們有種回歸到大自然的氛圍！”外形上古典美與現代美的結合，內在的教室又增添了自然色彩，讓生命與美相結合，讓設計與森林相結合，讓整個學院，教學樓看起來擁有了別具一格的特質。
金老師：“感覺如何？”
潘奇：“簡直和我一樣美（潘奇自夸到）！”
同學們逗笑道：“美是真的！意境美——古典美——現代美——很特別”
金老師：“是的，還有什么感覺？”
曉昕：“還有自然美！”
金老師：“的確！——森林可以給藝術家們帶來多彩的藝術暢想，你們也可以利用它來為你們的服飾創(chuàng)造靈感！同樣學建筑室內設計的也可以兼有這方面的想象，大家盡情發(fā)揮，下節(jié)課是后天，我要看到你們的作品！大家下課！”
同學們：“真的夠別具一格的！”潘奇走過去和同學們說：“對吧！這作業(yè)也變的別具一格了！”同學們：“哎！潘奇，你說學校美，我認，你的美能不能低調點！”潘奇：“哎！怎么能低調，低調見不到??！”同學們都笑了！曉昕：“潘奇走啦！去上次的那家面館吃面！”潘奇：“奧，來啦！”
學院的餐廳擁有著不同區(qū)域的設計風格，有簡約的北歐風，有唯美的動漫風，有花瓣灑下來的那種浪漫風，有時尚的嘻哈風，有奢華的貴族風，還有高貴典雅的舞曲風，這簡直是讓人在享受美食時，也享受自己喜歡的風格，這樣的餐廳超棒！真得是別具一格的特色！
在餐廳吃完面條，潘奇就約了自己本市的朋友出去了，此時已經夜幕將至了，而我漫步在操場上，回想起鋼琴聲吸引我讓我留在此地追求夢想，此刻，不知不覺中到了圖書館，“靜”字寫在了整棟樓的正中，從走進去的那一會兒，就有著莫名其妙的“靜”化感，我沒有見過圖書館內在，這種設計，油然而生出一種求知欲望，雕刻技術在書香之海中盡顯中國的古典風格，書法家們的書法在墻壁上別有一番藝術氣息，中國文字的博大精深也在這棟圖書館中滲入的恰到好處?！办o”字依舊在書桌上雕刻出與眾不同的設計風格，一排排書桌附近的飄窗利用了和教室同理的方式打造出森林里的獨特背景，讓人在靜的環(huán)境下，為藝術打造森林之靜！別具一格再適合不過了！